首页 > 幼儿园亚博娱乐怎么注册8 > 大班亚博娱乐怎么注册8 > 大班数学亚博娱乐怎么注册8

幼儿园大班数学优秀亚博娱乐怎么注册8《学习二等分》含反思

时间:2020-01-07字体大小:A-A+

大班数学优秀亚博娱乐怎么注册8《学习二等分》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣,通过操作和判断,学习将一个物体分成相等的两份,感知整体和部分的关系,发展观察能力,比较能力,判断能力,快来看看幼儿园大班数学优秀《学习二等分》含反思亚博娱乐怎么注册8吧。

幼儿园大班数学优秀亚博娱乐怎么注册8《学习二等分》含反思

  【活动目标】
  1、通过操作和判断,学习将一个物体分成相等的两份,感知整体和部分的关系。(重点)
  2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。(难点)
  3、发展观察能力,比较能力,判断能力。
  4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
  5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。

  【活动准备】
  1、材料:绸带,纸(圆行,正方形,长方形),等分练习纸。
  2、剪刀

  【活动过程】
  一、讲解演示,出示绳子(以形象直观的具体事物——绳子为材料,吸引了幼儿的注意力;并提出问题,让幼儿开动脑筋,帮助分绳子。通过把操作的过程与结果展现给幼儿,使幼儿初步认识“二等分”这一概念。)
  1、老师这里有一根绳子,请小朋友想一个办法,将绳子分成相同的两段。
  2、组织幼儿讨论,等充分表达意见后,教师边讲解边演示,让幼儿注意观察。
  3、把绳子对折,两头对齐,剪成一样大小的两份,叫二等分。使幼儿感知二等分的含义。

  二、操作探索。
  操作一:(让幼儿开动脑筋想出对折的折法来二等分圆形,得到一样大小的两份,然后通过验证来证实二等分和理解整体和部分的关系,充分感知二等分的实际含义。)
  1、为幼儿提供圆形材料,幼儿动手操作,教师巡回指导等观察。
  师:你想不想试一试,将物体进行二等分。现在老师给每个小朋友准备了一张圆形纸,请小朋友将圆形纸二等分。
  2、组织幼儿讨论等分方法。
  师:你是怎么将圆形纸进行二等分的?
  3、小结:把圆形对折,然后剪成一样大小的两份,叫二等分。使幼儿进一步感知二等分的含义。
  4、操作验证材料的二等分。
  “怎样让别人相信你的两份纸是一样大的呢?”(叠在一起比较)“这儿有个好听的词,叫“重叠””。(学习词:重叠)
  5、讨论整体与部分的关系。
  (1)等分后的两部分与原来的一份一样大吗?等分后的每一部分和原来的图形哪个大?哪个小?
  (2)总结:二个部分合起来是原来的一份。
  操作二:(提供正方形和长方形的纸,让幼儿操作,探索多种二等分的方法,给幼儿增加了难度,有个别能力强的幼儿能想出对角线折的方法二等分,)教师让没有尝试对角线折和对角折的幼儿一个充分学习的机会,再次巩固新的二等分方法。)
  1、为幼儿提供正方形,长方形材料,考虑有没有其它对折的办法来二等分正方形、长方形。
  师:刚才小朋友都很棒,已经能将圆形进行二等分,现在老师再来考考你,每人一张正方形纸和一张长方形纸,看你能用什么办法进行二等分。
  2、幼儿操作探索,教师观察指导。
  3、请幼儿分别介绍正方形的二等分方法和长方形的二等分方法。
  4、教师小结:向幼儿介绍讲清对角线折、对边折的方法。请没这样折过的幼儿再试一次。

  三、巩固练习:(为幼儿巩固二等分的知识而设计,在活动中幼儿通过判断,选择正确的二等分图形。)
  教师把各种几何图形等份成二份,一份在黑板上,一份在参加游戏的幼儿手中。幼儿找到和自己手中一份同样大小的图形,并把两份图形拼成一个整体,看谁找的又快又对。
  师:刚才小朋友都很认真、也很能干,现在我们来玩个游戏吧,老师已经将各种图形进行二等分了,一份在黑板中,一份在箩筐里,看谁能快速将两份图形拼成一个整体。
  1、教师讲评幼儿的活动结果
  2、幼儿展示自己拼贴的图形

  四、活动延伸(给幼儿思维拓展的空间,为学习四等分作铺垫。)
  正方形的纸能二等分,它还可以进行四等分,八等分呢,怎么分呢?开动脑筋想想办法。

  【活动反思】
  在学习活动中,我本着以幼儿为主体的原则,让幼儿亲自动手去操作、去探索、去发现、去解决问题,我在操作活动中充当好支持者、合作者、引导者。幼儿通过操作和探索,自己找出了二等分的分法,建立等分的概念。整个过程下来大部分幼儿的积极参与性还是比较高的,有个别两三个幼儿不喜欢动脑筋探索,在以后应鼓励幼儿大胆探索,不要太过于拘谨。

小百科:二等分是指对几何图形进行对称等价的分割,这里既有线,也有面。