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幼儿园大班上学期数学亚博娱乐怎么注册8《量沙》

时间:2020-01-16字体大小:A-A+

大班上学期数学亚博娱乐怎么注册8《量沙》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在活动中发现:用大小不同的工具来运同一堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多,激发幼儿的探究兴趣,让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法,培养幼儿发现问题解决问题的能力,快来看看幼儿园大班上学期数学《量沙》亚博娱乐怎么注册8吧。

幼儿园大班上学期数学亚博娱乐怎么注册8《量沙》

  设计思路:
  沙是幼儿最喜欢的“玩具”之一,它的可塑性、流动性常常会使孩子激动不已:他们会用沙堆高山、做蛋糕等;会把沙当成米、糖等做游戏;会在沙里种上一棵小树或小草;会在沙坑里挖个洞做小动物的家……他们喜欢用各种各样的工具来玩沙,相互比着各自沙的多与少,常常争执不下。(因为大班幼儿对于长度、高矮有一定的测量经验,但对于沙、米类的量的测量,幼儿缺乏经验。)针对他们在玩沙过程中碰到这样的实际问题,我设计了《量沙》这一活动。
  本次活动主要引导幼儿两两合作、实验、记录,集体统计、比较发现问题、解决问题,从而掌握科学的量沙方法,在教学过程中,充分发挥了幼儿操作记录中的数据作用。量沙活动始终结合在运沙游戏中,游戏性与探索性恰当地结合,使幼儿探究既有兴趣,又有目标。

  活动目标:
  1、激发幼儿的探究兴趣,让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法。
  2、引导幼儿在活动中发现:用大小不同的工具来运同一堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。
  3、培养幼儿发现问题解决问题的能力。
  4、发展观察、辨别、归案的能力。
  5、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。

  活动准备:
  沙、大小不同的杯子、盆子、记录单、铅笔等。

  活动过程:
  1、谈话引起幼儿兴趣。
  今天我们来玩一个运沙游戏,你想用什么工具来运沙?
  2、幼儿第一次运沙。
  (1)提出要求:两人一组轮流运沙,并记录运沙的总次数。
  (2)出示统计表格,记录每组幼儿运沙次数,并引导幼儿观察,发现问题。(每组两人使用一个工具运同一堆沙,为什么次数不一样)
  (3)引导幼儿用科学的方法运沙:每一次要运得一样多,通过讨论、示范明确运沙的具体操作规则(满杯后用工具刮平)
  3、幼儿第二次运沙,验证。
  (1)统计运沙次数
  (2)引导观察数据,得出结论:同一堆沙用同样的工具,都装满抹平了来运,运的次数是一样的。
  4、幼儿第三次用不同工具运沙。
  (1)幼儿预测大工具来运刚才的一堆沙,运的次数会怎么样?
  (2)幼儿操作
  (3)统计数据
  (4)幼儿通过观察数据得出:运的次数不一样;大杯子那一排的数据小,小杯子那一排的数据大……
  教师小结:用大小不同的工具运同一堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。
  5、延伸游戏
  请小朋友想想,如果用小碗来运沙,运的结果又会怎么样?下次我们再来试一下。

小百科:量沙,汉语词汇。释义:安定军心,迷惑敌人之典。