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大班角色游戏亚博娱乐怎么注册8《公共汽车》含反思

时间:2020-01-07字体大小:A-A+

大班角色游戏亚博娱乐怎么注册8《公共汽车》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力,初步学会解决关于角色、玩具方面的争端,喜欢对游戏进行评价并展开讨论,培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为,快来看看幼儿园大班角色游戏《公共汽车》含反思亚博娱乐怎么注册8吧。

大班角色游戏亚博娱乐怎么注册8《公共汽车》含反思

  活动目标:
  1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端,喜欢对游戏进行评价并展开讨论。
  2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。
  3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:
  1、公共汽车等环境及一些替代材料。
  2、椅子、红绿灯标记。

  活动过程:
  1、司机不遵守规则,乱行驶,怎么办?
  2、提出本次游戏的要求:
  1)、司机要遵守交通规则,在道路上行驶。
  2)、成员应协商角色的分配。
  3)、游戏中注意和同伴轻声说话。
  3、幼儿游戏,教师观察指导。
  1)、进入各角色区,以各种角色身份询问幼儿角色,观察其履行角色职责情况,引导幼儿正确运用已有的生活经验,再现生活情景。
  2)、引导幼儿注意各角色的互相联系。
  3)、鼓励幼儿利用替代物进行游戏。
  4)、提醒幼儿注意游戏时的说话声量。
  4、游戏结束、组织幼儿评价。
  重点引导幼儿评价与同伴游戏的情况。

  活动反思:
   《公交车》是一节引导学生细心观察生活常见交通工具,能用夸张有趣的方式画一辆公交车的课程。对于低年级的学生,公交车的内部结构作为一个了解的部分,要求学生画出公交车的细节,画出乘客的不同动态表情,用夸张有趣的方法画出生活气氛。
     通常一年级学生画的公交车就是最简单的长方形加上轮子和车门。为了让学生了解公交车的内部结构,首先欣赏了艺术家李孝宣的国画作品《公交车》,作品对公交车的构造描绘细致入微,车头、驾驶室、车厢、车窗、车轮。包括公交车各个零件,螺丝、轮胎花纹、方向盘、牌照。作品用了透明的方式表现了拥挤的车厢,同学们分析了自己印象最深刻的人物服饰和动态,猜猜他们在做什么?想什么?了解完汽车的外部结构和内部结构,我们欣赏了小朋友的作品,有的公交车是多层的,每一层站满乘客,有的是长长的公交车,有的乘客在看报纸,有的在聊天,有点在看风景,有些作品描绘的公交车在行驶中的街景,附近有高耸的大楼和走斑马线的行人。
     有了这些富有想象力的作品,开拓了学生思维,请学生来讲讲,你想画什么样子的公交车呢?同学们提出自己的想法,老师和学生共同讨论。然后请学生完成作业,从学生作业来看,学生能够画出公交车的基本形态,也能画上乘客,但是人物的动态表情过于类似,不够生动。虽然在讲课过程中引导学生分析了不同表情动作的人物,但是学生还不能在一节课这么短的时间内马上掌握。还学要循序渐进的引导。让学生理解一幅画的好坏需要构图,造型,色彩和灵活的排版。

小百科:汽车,由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于:载运人员和(或)货物;牵引载运人员和(或)货物的车辆;特殊用途。