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大班数学《买新年礼物》PPT课件亚博娱乐怎么注册8

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大班数学《买新年礼物》PPT课件亚博娱乐怎么注册8包含了PPT课件,参考亚博娱乐怎么注册8,活动目标是复习9以内数的直加直减,巩固正确的拨珠方法,在看看说说新年礼物中体验新年带来的快乐。

设计意图:
新年来临之际,孩子们在欢快的气氛中和老师一起布置着新年的环境。于是结合新年老人送礼物这个情景,使孩子在充满童趣的氛围中进行学习,引起幼儿对珠心算活动的兴趣,让孩子在看看、数数、算算的活动中复习“9以内数的直加直减”,激发幼儿活动的积极性,愉快的参与活动之中。
活动目标:
1、复习9以内数的直加直减,巩固正确的拨珠方法。
2、在看看说说新年礼物中体验新年带来的快乐。
活动准备:
1.教师教学大算盘一个、新年老人的手偶一个、自制礼物盒5个(内有5-9数量的礼物)、字宝宝若干
2.幼儿小算盘每人一个
3.礼物盒每人一个
活动过程:
一、基本思维训练:
(1)看数报数:
(2)看珠报数:
二、复习带5的直加直减:
(1)新年老人带来了好多礼物,请小朋友帮他算算有几盒?(依次出示红、黄、蓝、绿、橙五个礼物袋)
(2)盒里有几件礼物?我们算出上面的题目就能知道了。
三、复习9以内数的直加直减。
(1)新年老人先打开橙色的礼物袋,是什么?
a.有几辆小汽车?
b.理解题意:出示6-5=1,6表示什么?5表示什么?减号放在哪里?1表示什么?
c.在算盘上怎么拨?(幼儿尝试,教师指导)个别幼儿到大算盘上拨。
d.讲清算理:6减5、拨入6,要减5、减看框珠,够减直接减5,等于1。
e.幼儿集体练习,边拨边说。练习从实拨-空拨-想拨。
(2)探索(要求:身体坐正脚放平,左手扶住算盘框,从右边第一档开始拨)
四、巩固9以内数的直加直减练习:游戏《新年礼物》
新年老人告诉我一个好消息:他还有礼物要送给我们小朋友,每人一份。(出示礼物盒)但你们要把礼物盒旁的题目算出来,告诉客人老师请客人老师帮你检查,做对了,你就能打开盒子把礼物取出来。
五、延伸活动:
和同伴、老师一起分享新年老人的礼物。
活动反思与建议:
本次活动是主题背景下的一个珠心算活动。以新年老人的礼物为主线,将珠心算活动贯穿在整个活动之中,充分调动了幼儿学习的兴趣,在看看说说新年礼物中充分体验新年带来的快乐,整个活动各环节比较清晰。
在复习带5直加直减的时候,也注重了形式的多样化,如新年老人背了一个大布袋,让幼儿猜猜里面有多少礼物?幼儿说,好多礼物呢,会是多少呢?在猜测中,我及时出示珠心算的题目,幼儿知道了是5件礼物。当他们看到好多漂亮的颜色时,不禁感叹说,好漂亮呀,这样很自然的说出了红黄绿蓝橙,并出示了字宝宝,当他们对橘红、橘黄有异议时,老师及时说出了橙,在整合的同时提升了的他们的经验。之后,老师运用看打算、听打算、实拨、空拨、想拨等多种形式展开复习9以内数的直加直减的练习。由于兴趣较高,个别幼儿也能大胆地表现自己,而老师及时的鼓励给了孩子更大的信心,使孩子为后面的完成练习以及请客人老师检查做了很好的铺垫,孩子的交往能力也得到了一定的发展。
整个活动注重集体与个别、师幼互动、生生互动。并注重孩子的生活经验和情感体验。活动内容的交流讨论都从幼儿的生活实际出发,在他们已有经验的基础上形成、组合新的经验。活动中也采用了开放式的提问,引导幼儿自己观察和认识世界,从而建立起全新的师幼互动方式。如“礼盒里会是一些什么礼物呢?”孩子们根据已有的经验进行回答。
但活动中也存在着一些不足:如果将5个礼盒全部打开,幼儿会更愉快,但因为考虑到时间的关系,所以只打开一个礼盒。而在打开礼盒时,如果请小朋友自己来打开,孩子积极性会更高。