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小班数学《乐乐家》PPT课件亚博娱乐怎么注册8

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小班数学《乐乐家》PPT课件亚博娱乐怎么注册8包含了PPT课件,参考亚博娱乐怎么注册8,活动目标是能够运用比较的方法判断两个物体的大小,培养幼儿的观察力和表述能力。

设计思路:
小班幼儿刚刚步入了一个新的环境,他们对什么事都很好奇,充满了好奇心。我从幼儿的兴趣出发,激发幼儿的探索愿望,让幼儿在摸一摸、看一看,玩一玩、说一说的过程中比较两个物体的大小。培养了幼儿的观察力和表述能力。
活动目标:
1、能够运用比较的方法判断两个物体的大小。
2、培养幼儿的观察力和表述能力。
活动准备:
1、画出大小不同的圆圈2个,大小不同的纸盒各一个。
2、不同颜色的大沙包和小沙包若干。
3、《数学》上P.1。
活动过程:
1、玩一玩:幼儿选择一个沙包自由玩耍。
师:小朋友们,你们看,老师这儿有什么?(出示大小不同的沙包。)
幼:口袋;沙包。
师:你们喜欢吗?(喜欢。)
请小朋友到我这儿来选一个自己喜欢的沙包玩,好吗?(幼儿自选沙包玩,教师指导。)
(刚开始开门见山,直接出示沙包引起幼儿的兴趣,使幼儿进入活动。在玩一玩中,幼儿又充分感到了沙包的一些特点:有的沙包大,有的沙包小等。)
2、比较大小。
教师引导幼儿把自己的沙包和同伴的沙包做比较,说一说谁的沙包大,谁的沙包小。
师:小朋友们,你们互相看一看谁的沙包大,谁的沙包小?
幼1:我的沙包大,宝宝的小。
幼2:蒙蒙的大,我的小。
(教师分别指导幼儿与同伴比较沙包,并且用语言表述。照顾到了小班幼儿的个体差异,使每个孩子都能讲出谁的沙包大,谁的沙包小,同时也克服了孩子刚入园不敢在众人面前大声说话的胆怯心理,拉进了教师和幼儿的距离,培养了幼儿的观察力和语言表达能力。)
3、游戏活动:幼儿抱自己的沙包按大小分别跳到大圆圈和小圆圈里。
师:小朋友们刚才都能正确的讲出谁的沙包大,谁的沙包小,非常棒!沙包宝宝也非常高兴,想和小朋友们做个游戏,你们愿意和沙包宝宝玩游戏吗?
幼:愿意。
师:那好,咱们就请沙包宝宝来讲一讲这个游戏怎么玩好吗?听,沙包宝宝讲话了:我这儿有两个圆圈,一个大,一个小(教师指事先画好的圆圈),你们看见了吗?大沙包宝宝喜欢大圆圈,小沙包宝宝喜欢小圆圈。一会儿我喊一二,你们就抱着沙包宝宝跳到他们喜欢的圆圈里,好吗?
幼:好!
幼:我的大,我跳到大圈里。……
(通过游戏活动进一步增强幼儿区分大小的能力。教师用沙包宝宝的口吻讲述游戏规则幼儿听起来更加认真,所以在玩游戏时幼儿表现良好,大多数幼儿能够将沙包宝宝抱到正确的圈内。)
4、送沙包宝宝回家。
师:沙包宝宝和小朋友们玩的非常开心。刚才沙包宝宝告诉我,他有点累了,想休息一下,咱们把他们送回家好吗?
(教师提示幼儿将大沙包放到大纸盒里,小沙包放到小纸盒里。放好后,教师带领幼儿检查沙包是否放到了合适的“家”中。)
5、观看画册《乐乐家》。
师:小朋友们,你们看图上都有什么?
幼:有拖鞋。
幼:有衣服。
幼:有床。……
师:这是乐乐的家,他们的家里有很多物品,那,哪些物品是大的,那些物品是小的呢?(教师引导幼儿从乐乐家的床、枕头、床头柜、衣服、台灯、书包、拖鞋、帽子等物品来区分他们的大小,并用语言正确表述:“××大,××小。”)
幼:一个床大,一个床小。
幼:裤子也一个大,一个小。……
(通过观看《画册》,幼儿举一反三从图中找出大小不同的物品,增强了幼儿的比较和观察能力。同时,用语言表达自己找出的结果也发展了幼儿的语言表达能力。)
活动延伸:
在日常生活中,教师利用环境中大小不同的物品让幼儿比较区分,并表达出来,巩固知识。
户外游戏时,教师引导幼儿选择大小不同的飞盘、报纸球等,培养幼儿用比较的方法区分两个物体大小的能力。
活动反思:
本次活动我着重从幼儿的兴趣入手,使幼儿在游戏中愉快的获得知识。因为游戏是幼儿学习的主要形式,特别是小班的幼儿,他们年龄较小而且大多是刚入园的幼儿,我认为教师一定要让幼儿在愉快中学习,通过幼儿最喜爱的游戏方式使幼儿得到发展。只有幼儿对学习产生兴趣,才能为今后的学习打下良好的基础。
在活动的最后幼儿观看画册《乐乐家》这一个环节中,幼儿能够通观看画册,进一步巩固对大小的认识及区分。同时通过讲述哪个物品大,哪个物品小,还发展了幼儿的语言表达能力。