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大班音乐《秋叶》PPT课件亚博娱乐怎么注册8歌曲

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大班音乐《秋叶》PPT课件亚博娱乐怎么注册8歌曲包含了PPT课件,参考亚博娱乐怎么注册8,歌曲,活动目标是理解儿歌的内容,激发欣赏及朗诵儿歌的兴趣,感受作品优美的意境,能在创造性的表演中想出和做出大家都感到快乐的动作,能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐。

   活动设计背景
  正值秋天,幼儿对落叶比较熟悉,平时的生活中也能看见,而且儿歌“秋叶”篇幅短小,却充满趣味,想象力丰富而美丽、语言动态感强,有一定的节律。通过欣赏诵读教学,可以让幼儿感受到大自然的美丽和奥妙,儿歌语句简短而有重复,在朗诵中体验儿歌的意境。
  活动目标
  1、理解儿歌的内容,激发欣赏及朗诵儿歌的兴趣,感受作品优美的意境。
  2、能在创造性的表演中想出和做出大家都感到快乐的动作,能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐。
  3、鼓励幼儿大胆质疑,积极解难。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
  教学重点、难点
  重点:感受秋天落叶的美与小动物的情感,学习儿歌,并根据儿歌的结构仿编儿歌。
  难点:迁移运用根据儿歌的结构仿编儿歌。
  活动准备
  教学挂图,教学录音带,小动物图片若干。
  活动过程
  (一)全体幼儿欣赏《秋叶》,引出课题。
  1、组织幼儿观看教学挂图《秋叶》,通过挂图让幼儿了解儿歌的大致内容,通过提问让幼儿讲述看到的内容,既感知了儿歌,又提升了说话能力。
  师:你们看到了什么?都有哪些小动物?
  2、通过教学录音带让幼儿再次欣赏《秋叶》,加深幼儿对儿歌内容的感受。
  (二)深入感悟,学习儿歌。
  儿歌共有六句,其中第二句至第六句结构相似,只是句首主语小动物和句尾宾语不同,言语简洁生动,有利于儿歌句子的学习。
  1、老师完整朗诵一遍儿歌,边朗诵边指着图片。
  2、幼儿学习儿歌。请幼儿边看图边跟着老师朗读。
  3、分组和个别幼儿朗读,并尝试边读儿歌边做相应的动作。
  4、师幼游戏读儿歌,教师读前半句,请幼儿对上后半句。幼儿兴趣大增,同时也加深了对儿歌内容的理解。
  5、教师将已经记住的儿歌内容图片收起来,幼儿朗诵儿歌,检验学习效果。
  (三)尝试仿编儿歌。
  1、师:老师这里还有许多小动物也喜欢落叶,它们会把落叶当成什么?老师示范仿偏儿歌一句,并板书 :秋风起,(落叶飘),( 小蝴蝶 )说,这是我的(舞伴)。
  2、引导幼儿与同伴合作,根据儿歌的结构继续仿编儿歌,鼓励幼儿说出和儿歌内容不一样的小动物,看到秋天的落叶,会把落叶当做什么,让幼儿说出多种答案,拓展幼儿的想象力和思维能力。
  3、教师根据幼儿回答板书仿编的儿歌内容,并让幼儿朗读,体验仿编儿歌的成就感。
  4、扮演角色,表演儿歌。让幼儿拿自己喜欢的小动物图片,找自己的好朋友,互相说给对方听。
  教学反思
  1、能根据幼儿的兴趣生成教育活动,使幼儿能积极的参与活动。幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验。
  2、提供了良好的质疑环境,用鼓励的方式引导幼儿大胆提问,踊跃释疑。改变了传统的教师讲,幼儿听的模式。让幼儿成为活动的主体,大大增强了幼儿提问的信心;一席鼓励表扬的语言、动作进一步提高了幼儿释疑的兴趣。
  3、为幼儿提供了运用语言的机会。采用小组或三三两两自由讨论的方式,让每个幼儿都有说话的机会,他们说话的愿望得到了满足。
  改进的方面:
  1、 教师自己的提问设计还要更精练,简单,让幼儿一听就懂。
  2、课堂教学中当孩子们的回答,有点跑题的时候,自己有些急躁,语言组织也不严谨了。在以后的教学中,我会不断的反思,取长补短,让自己成长得更快!