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小班科学《上下里外》PPT课件亚博娱乐怎么注册8

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  活动目标:
 1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。
 2、在游戏中学习完整讲述句子,学习方位词:上下、前后、里外
  活动准备:各种毛绒小动物或头饰
  活动重点:感知前后、两边等方位。
  活动难点:能完整的讲述句子。
  活动过程:
 1、初步辨认以自身为中心的方位:
  “你的鼻子(耳朵、屁股)在哪里?”(在前面、在后面、在旁边)
 2、游戏—找方向:
  “你们做兔宝宝,我来做兔妈妈。我捏捏鼻子你们就到我的前面来;我拍拍屁股你们就到我的后面来;我拉拉耳朵你们就到我身体的两旁来。好,我们现在来试试吧。”
  教师边拍屁股边说: “快到我的后面来。”
  依次:边捏鼻子边说:快到我的前面来。
  边拉耳朵边说:快到我的旁边来。
  幼儿根据老师的指令行动。
  教师转身,改变方向,只拉耳朵不说话。
  “为什么还是拉耳朵,你们要变方向?”
  师生共同小结:改变了方向,旁边也跟着变了。
3、游戏—捉迷藏:
  “动物们在森林里玩捉迷藏游戏,让我们赶快把它们找出来!”
  请幼儿找出并说出小动物躲藏的准确位置。
  分组游戏:请一半幼儿抱着动物们躲藏,另一半幼儿寻找并说出躲藏地。轮换进行游戏。