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幼儿园中班语言yabo体育app8《如果我能飞》含反思

时间:2019-04-04字体大小:A-A+

中班语言yabo体育app8《如果我能飞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解诗歌内容,尝试进行仿编,体验大胆想象“如果我能飞”文家街道的乐趣,快来看看幼儿园如果我能飞yabo体育app8吧。

幼儿园中班语言yabo体育app8《如果我能飞》含反思

  活动目标:
  1、体验大胆想象“如果我能飞”文家街道的乐趣。
  2、理解诗歌内容,尝试进行仿编。
  3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。
  4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  活动准备:
  1、《如果我能飞》儿歌磁带
  2、挂图: 一只小鸟、一颗星星、一朵浪花

  活动过程:
  1、教师带领几个幼儿模仿小鸟飞的动作进教室提问:
  小朋友我们一起瞧一瞧,是谁飞到我们班来了?它们是怎么飞的?还会有谁飞到我们班来?那你动动你的脑筋想一想,他们为什么能够飞行?
  2、如果你有一双翅膀也能够飞翔,你最想飞到哪里去?引导幼儿回答让幼儿多说 ,发挥幼儿想象力,
  3、学习朗诵散文诗。
  4、出示挂图,欣赏诗歌。
  听一听诗歌里的“我”都飞到了哪些地方?变成了什么?(边说诗歌边出示星星、浪花、小鸟)
  5、根据儿歌内容提问。诗歌中的“我”都飞到了哪些地方?变成了什么?
  6、分段学习仿编诗歌。
  三、引导幼儿仿编诗歌。
  1、咦,我发现这首诗歌有一个小规律:每一段开头都是“如果我能飞”,第二句是我要飞到哪里去,第三局则是想象着自己变成了什么。
  2、如果你能飞,你要飞到哪里去?变成什么?
  3、请你把仿编的诗歌说给同伴听。

  活动延伸:
  请幼儿在美工区继续展开想象,把自己的想法用绘画的形式表现出来。

  活动反思
  引导幼儿注意倾听,大胆表述。幼儿学习语言主要是通过倾听这一途径。在示范朗诵前我有意设计提问,让幼儿带着问题有针对性地认真倾听,刺激了幼儿的各种感官,激发了幼儿想说的愿望。幼儿创编的积极性很高。