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幼儿园大班亚博娱乐怎么注册8图书区两篇

时间:2018-12-31字体大小:A-A+

大班亚博娱乐怎么注册8图书区两篇适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在区域活动中发展幼儿的交往 合作 沟通能力,通过区域活动发展幼儿动手动脑及口语表达能力,快来看看幼儿园大班图书区两篇亚博娱乐怎么注册8吧。

幼儿园大班亚博娱乐怎么注册8图书区两篇

   幼儿园图书区活动亚博娱乐怎么注册8篇一
  活动名称:图书区
  活动目标:
  1、通过区域活动发展幼儿动手动脑及口语表达能力。
  2、在区域活动中发展幼儿的交往 合作 沟通能力。
  3、让幼儿在活动中体验成功的乐趣。
  4、在活动中幼儿能简单复述故事内容。
  5、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

  活动重点
  指导语言区的幼儿阅读讲述,鼓励幼儿相互交流和好朋友之间发生的有趣的事情。

  活动准备
  1.完善各区域活动材料的投放、布置。
  2.区域活动卡人手一个。

  活动过程
  一.组织幼儿,引起幼儿活动兴趣。

  二. 教师讲解各活动区域的活动内容。交待活动要求,幼儿自由活动。
  (1)图书区:将幼儿用书放置其中,供幼儿反复阅读、讲述。鼓励幼儿相互交流自己和好朋友之间发生的有趣的事情。
  (2) 美术区:幼儿尝试用橡皮泥和插接等方法制作毛笔。
  (3) 建构区:用各种积木拼各种不同的造型。
  (4) 生活区:练习扣钮扣。
  (5)益智区:练习拼图。

  三、教师巡回指导,要求幼儿安静有序地进行活动。
  重点指导图书区的幼儿阅读讲述,鼓励幼儿相互交流和好朋友之间发生的有趣的事情。
  1、表扬活动中表现好的幼儿,指出活动中幼儿出现的不良习惯。
  2、指导幼儿收拾好活动场地。

  幼儿园图书区活动亚博娱乐怎么注册8篇二
  材料准备 图书室、图书
  指导要点
  1、能一页一页的翻看图书,对故事感兴趣。
  2、做到从哪里拿的书就放回到哪里去,且一次拿一本。
  3、能复述看过的图书内容。

  活动情况
  活动中,孩子对图书很感兴趣,一进图书室就迫不及待的拿书翻看。刚开始时,还是慢慢的翻看自己喜欢的图书,但随着时间的过去,有的孩子就开始不停的换书,拿到书后也只是翻,没有了看。
  等时间快结束时,我让个别孩子在集体面前讲讲刚刚看过的书,但是能较完整复述的孩子基本没有,只能零零碎碎的讲些书中的片段。

  反思
  我想在进图书室之前,老师可以先和孩子讲清楚此次看图书的目的。让孩子带着要求去看书,这样也许他们就不会这么盲目、散漫了。最后,老师可以举行一个小小故事会,让孩子说说,讲讲。

小百科:图书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献至钜,所以,无论古今中外,对于图书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。